BERITA JAKARTA – Program Doktor Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup (PKLH) Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta (UNJ) menggelar kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM).
Dengan mengangkat tema “Pemberdayaan Kemampuan Guru dalam Pembelajaran Berdiferensiasi pada topik Lingkungan Hidup” berlangsung di Kecamatan Mande, Cianjur, Jawa Barat.
Kegiatan PKM yang dilaksanakan pada 26 Juni 2023 secara offline dan selanjutnya pada 3-4 Juli 2023 secara online yang dipimpin langsung Korprodi Program Doktor PKLH UNJ, Prof. Dr. Agung Purwanto, M.Si.
ADVERTISEMENT
SCROLL TO RESUME CONTENT
Kegiatan diawali dengan pemaparan materi mengenai Konsep Pembelajaran Berdiferensiasi pada Kurikulum Merdeka dengan topik Lingkungan Hidup.
Pembelajaran berdiferensiasi pada Kurikulum Merdeka dirancang dengan mempertimbangkan tahap perkembangan dan tingkat pencapaian peserta didik saat ini sesuai dengan kebutuhan belajar.
Program Doktor PKLH Universitas Negeri Jakarta (UNJ) sebagai salah satu Perguruan Tinggi Negeri (PTN) yang mendukung kebijakan Merdeka Belajar yang dituntut untuk dapat merancang dan melaksanakan proses pembelajaran yang inovatif.
Untuk meraih capaian secara optimal dan relevan pada bidang Kependudukan dan Lingkungan Hidup disekolah binaannya dengan dukungan narasumber dari UNJ yakni, Prof. Dr. Hafid Abbas, M.Pd, Prof. Dr. Nadiroh, M.Pd, Prof. Dr. Agung Purwanto, M.Si.
Selain itu, Bambang Kulup Karnoto, M.Si, Gede Sukahatya, MM, M.Si, Deden Ibnu Aqil, M.Pd dengan moderator Sisean Baga, M.Pd dan Syafrudin Sapsuha, M.Si.
Peserta kegiatan PKM Pembelajaran Berdiferensiasi pada Kurikulum Merdeka dengan Topik Lingkungan Hidup adalah guru-guru SMP yang sangat antusias mengikuti kegiatan tersebut, baik pada kegiatan offline maupun pada kegiatan online.
Materi yang diberikan antara lain Teknik Pembelajaran Berdiferensiasi, Asesmen Formatif dan Sumatif, Pembuatan Modul Ajar CP Ekologi dan Keanekaragaman Hayati.
Termasuk materi Gaya Hidup Berkelajutan pada Proyek Pelajar Pancasila dan Penerapan Pembelajaran Multiple Intelligences dikelas.
Guru diharapkan dapat bertindak sebagai penggerak dan pemimpin pembelajaran yang mendorong tumbuh kembang murid secara holistik, aktif dan proaktif dalam mengembangkan pendidik lainnya.
Implementasi materi kegiatan PKM ini diharapkan dapat direalisasikan dengan baik oleh guru-guru kepada siswa di sekolahnya, sehingga terwujud lingkungan hidup yang sehat dan terjaga secara berkelanjutan. (Indra)
